南阳市高校学生对艾滋病相关知识知晓情况

　　[摘要]  目的  了解南阳市高校学生对艾滋病相关知识的知晓情况，为学校开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法  采用整群分层抽样方法，对2246名非医科类和医科类大一学生进行艾滋病相关知识问卷调查。结果  对艾滋病相关知识86%以上不同学科的学生知晓。对艾滋病的三大传播途径、预防措施、知晓率，医科类学生明显高于非医科类学生；大一新生获取艾滋病相关知识的途径主要为大众媒体，医科类、非医科类分别为67.6%、64.1%，在家长和老师处获得艾滋病相关知识的医科类和非医科类均在10%左右。结论  加强中学生、大学生性健康教育和艾滋病健康教育是目前防止艾滋病流行和蔓延的重要措施之一。
　　[关键词]  艾滋病；知识；人群扩散；高校学生

　　艾滋病(AIDS)在全球范围内的流行已成为严重的公共卫生问题和社会问题。 据卫生部统计，中国自1985年出现第一例艾滋病病人以来，截至2009年10月底，累计报告艾滋病病毒感染者和病人319877例，其中艾滋病病人102323例；报告死亡49845例。短短二十余年时间，艾滋病在我国经历了传入期、传播期，目前进入快速增长期。国家疫情监测资料表明，艾滋病正由吸毒、卖淫、嫖娼等有高危行为的人群向一般人群扩散。随着青少年婚前性行为的增多，青少年已成为非意愿妊娠、性传播疾病及艾滋病病毒感染的一系列健康问题的高危人群[1]。开展全球性艾滋病防治，杜绝其蔓延，是全人类共同面对的问题，对青少年积极开展艾滋病宣传教育，成为预防艾滋病蔓延的主要措施之一。为了解我市高校学生对艾滋病相关知识的知晓程度及对艾滋病病人及病毒携带者的态度行为，以便采取适宜的宣传教育方式，提高他们对相关知识的知晓率，增强自我保护意识，探索在高校开展预防艾滋病健康教育的策略和方法，我们于2009年对我市两所不同学科高校大一学生进行了问卷调查。现报道如下。
　　1  对象和方法
　　1.1  对象  采用整体分层抽样，在南阳市抽取1所医科类院校和1所非医科类院校共2246名2009年大一新生进行问卷调查，收回有效问卷2206份，调查医科类学生1114名，男生546名，女生568名，年龄17～22岁；非医科类学生1092名，男生562名，女生530名，年龄17～23岁。
　　1.2  方法  设定自填式问卷调查表，内容包括艾滋病基本知识和传播途径，对艾滋病及艾滋病感染者的态度，相关行为的发生情况等。匿名独立现场答题，答题完毕当场收回。现场收回问卷2246名，有效问卷2206份，合格率为98.22%（2206/2246）。
　　1.3  统计方法  应用EpiData 3.02软件进行数据录入与核对，采用SPSS11.0统计软件进行统计分析。

　　2  结果
　　2.1  对艾滋病知识知晓情况。
　　2.1.1  艾滋病相关知识的认知情况。见表1。

表1  艾滋病相关知识的认知情况

表2 对艾滋病传播途径的知晓率(%)